Master di Assistente di Scuola dell’Infanzia e Asilo Nido + Master in Coaching e Intelligenza Emotiva Nell’Infanzia e Nell’Adolescenza – Doppio Titolo – Diploma Certificato da un Notaio Europeo –

Descrizione

Se vuoi approfondire il mondo dell’infanzia e dell’adolescenza con una formazione ampia, strutturata e orientata alla comprensione dello sviluppo dei più piccoli, questo Master di Assistente di Scuola dell’Infanzia e Asilo Nido ti permette di acquisire conoscenze in due aree strettamente collegate: l’assistenza e l’educazione nella prima infanzia e il coaching applicato all’intelligenza emotiva. Il programma combina aspetti legati allo sviluppo motorio, cognitivo, linguistico e socio-affettivo. Puoi quindi costruire una preparazione trasversale e utile per comprendere meglio le diverse fasi della crescita.

A cosa serve questo corso e cosa imparo davvero?

Che cosa ti porti concretamente a casa dopo aver studiato questo percorso? Prima di tutto, una conoscenza più completa dei processi che caratterizzano la crescita infantile e adolescenziale. Il programma non si limita a un singolo aspetto, ma affronta sviluppo, alimentazione, igiene, sicurezza, comunicazione, apprendimento, emozioni, socializzazione e metodologie educative.

Nella pratica dello studio e nell’aggiornamento professionale, queste conoscenze possono aiutarti a:

• Comprendere le fasi dello sviluppo infantile. Approfondisci le caratteristiche dello sviluppo dal periodo neonatale fino all’età scolare, osservando l’evoluzione motoria, sensoriale, cognitiva, linguistica e socio-affettiva.
• Conoscere le esigenze quotidiane dei bambini. Il programma affronta alimentazione, allattamento, riposo, igiene personale, cura del corpo e sicurezza.
• Riconoscere l’importanza dello sviluppo emotivo. Impari a distinguere emozioni, sentimenti e consapevolezza emotiva, approfondendo anche il rapporto tra emozioni e processi cognitivi.
• Approfondire il coaching. Studi il significato del coaching, la sua evoluzione, i principali modelli teorici, le tipologie e le differenze rispetto a mentoring, consulenza, tutoraggio e psicoterapia.
• Conoscere strumenti di comunicazione e ascolto. Il percorso approfondisce osservazione, rapport, ascolto attivo e domande potenti, insieme all’identificazione dei bisogni e alla definizione di un piano d’azione.
• Approfondire autostime e autoconcetto. Impari a distinguere questi due concettie a conoscere i principali fattori che influenzano l’autostima di bambini e adolescenti.
• Comprendere le dinamiche educative. Studi metodologie come il principio dell’apprendimento significativo, la globalizzazione, l’attività, l’esperienza, il gioco, la creatività, l’individualizzazione e la socializzazione.
• Approfondire tematiche attuali dell’infanzia e dell’adolescenza. Il programma include bullismo, consumo di droghe, discriminazione di genere, educazione all’uguaglianza e intelligenza emotiva, offrendo una prospettiva teorica su problematiche che possono emergere nei contesti di crescita.

Programma completo del Master di Assistente di Scuola dell’Infanzia e Asilo Nido

Il percorso è diviso in due grandi parti:

Assistente di Scuola dell’Infanzia e Asilo Nido

La prima parte si concentra sull’infanzia:

• Gestazione, parto e puerperio. Sviluppo fetale, parto, prematurità, gravidanza multipla e accoglienza del neonato.
• Infanzia e famiglia. Fasi dell’infanzia, diritti dell’infanzia, contesto e funzioni della famiglia.
• Nutrizione e alimentazione infantile. Apparato digerente, allattamento, alimentazione durante la crescita, menù e situazioni alimentari speciali.
• Riposo infantile. Fisiologia del sonno, sicurezza, routine e principali disturbi del sonno.
• Pulizia e igiene infantile. Cura del corpo, capelli, mani, piedi, occhi, naso, orecchie, igiene orale e abbigliamento.
• Salute e sicurezza infantile. Malattie comuni, vaccini, intervento precoce, incidenti e prevenzione.
• Sviluppo motorio. Psicomotricità, motricità fine e grossolana, fasi evolutive e alterazioni motorie.
• Sviluppo sensoriale. Sensi, integrazione sensoriale, fasi evolutive e possibili alterazioni.
• Sviluppo cognitivo. Percezione, memoria, intelligenza, teoria di Piaget e alterazioni cognitive.
• Sviluppo della comunicazione e del linguaggio. Acquisizione del linguaggio, comunicazione prelinguistica, linguaggio verbale e alterazioni.
• Sviluppo socio-affettivo. Socializzazione, emozioni, personalità, relazioni familiari, rapporti tra coetanei e gioco.
• Sviluppo morale e sessuale. Sviluppo della moralità e principali fasi dello sviluppo della sessualità.
• Introduzione all’educazione infantile. Evoluzione storica, educazione in Italia, asilo nido, scuola dell’infanzia e metodo Montessori.
• Organizzazione scolastica e familiare. Personale educativo, organizzazione degli alunni e comunicazione con la famiglia.
• Pianificazione e programmazione. Curriculum scolastico, programmazione didattica e valutazione.
• Assistenza e prevenzione della diversità. Bisogni educativi speciali, adattamenti curriculari e risposte educative.
• Criteri metodologici e risorse educative. Principi metodologici, organizzazione degli spazi e dei tempi e materiali didattici.
• Principali situazioni educative in aula. Routine, abitudini, gioco e organizzazione delle attività.
• Attività e contenuti in aula. Psicomotricità, letteratura per bambini, linguaggio musicale, logico-matematico ed espressione plastica.

Coaching e Intelligenza Emotiva nell’Infanzia e nell’Adolescenza

La seconda parte approfondisce coaching e intelligenza emotiva applicati a bambini e adolescenti:

• Introduzione al coaching.
• Fondamenti del coaching.
• Figura del coach y del coachee.
• Percorso e sedute di coaching.
• Intelligenza emotiva.
• Neuroscienza e terapie di intelligenza emotiva.
• Intelligenza emotiva e coaching per bambini e adolescenti.
• Bullismo, consumo di droghe e problematiche di genere.
• Autostima in bambini e adolescenti.
• Educazione, attività e giochi.

A chi è rivolto esattamente?

Questo percorso è pensato per chi desidera ampliare le proprie conoscenze sullo sviluppo infantile e adolescenziale e, allo stesso tempo, approfondire coaching e intelligenza emotiva. Può essere particolarmente interessante se lavori o studi in un ambito nel quale il rapporto con bambini, adolescenti, famiglie o tematiche educative rappresenta un elemento importante e vuoi costruire una preparazione teorica più ampia.

È inoltre adatto a chi vuole aggiornare il proprio curriculum con una formazione specialistica e trasversale. Il materiale didattico permette infatti di affrontare numerosi argomenti, dall’alimentazione allo sviluppo cognitivo, dalla psicomotricità all’educazione, fino all’intelligenza emotiva, all’autostima e alle dinamiche relazionali.

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Scegliere una formazione online significa poter conciliare lo studio con i propri impegni personali e professionali senza rinunciare a un percorso strutturato e completo.

Come iscriversi in modo semplice e veloce

Iscriversi al corso è un processo rapido e intuitivo. Ti basterà completare la procedura di registrazione seguendo i passaggi indicati e, una volta confermata l’iscrizione, potrai accedere al Campus Virtuale e iniziare il tuo percorso formativo.

All’interno della piattaforma troverai il materiale didattico organizzato per moduli, oltre a un corso introduttivo che ti aiuterà a familiarizzare con il funzionamento del Campus, con la metodologia di studio e con tutte le informazioni necessarie per affrontare il percorso con sicurezza.

Durante il percorso potrai inoltre contare sul supporto di un tutor personale, disponibile per accompagnarti durante lo studio e aiutarti nella risoluzione di eventuali dubbi relativi ai contenuti del corso.